5月19日，备受行业瞩目的“2024年终身学习赋能城市可持续发展国际研讨会”在南京大学仙林校区国际学术文化交流中心盛大开幕，来自联合国教科文组织、教育部职成司、江苏省教育厅、中国成人教育协会、高等院校、开放大学、社区教育机构、城市社区学习中心(clc)项目试验点以及德国、法国、日本、泰国、越南、老挝、澳大利亚等世界各地的政府官员、终身教育专家、学者、企业代表300余人齐聚一堂，共同探讨终身学习赋能城市可持续发展的路径与模式。会议由南京大学、中国成人教育协会、江苏省成人教育协会主办，联合国教科文组织东亚多部门地区办事处协办。我校副校长沈光辉教授应邀参加研讨会并作大会主旨报告。

      沈光辉教授作了题为《数字化赋能全民终身学习变革：理念和策略》的报告，他首先以数字人分身的形式用英语向全体与会人员介绍了数字技术发展所带来的教育创新和变革，包括教育理念、教育思想、教学模式和教育生态等方面的创新变革。其次他提出在数智化的大环境下，终身学习的主体正发生转移，终身教育的语境转为“终身学习”，不仅体现学习者的本体，更在“教”与“学”的关系上，注重发挥学习者的主体意识和自主性。基于此背景，他提出通过提升数字化赋能水平，来推动终身学习的教学组织形式、学习方法途径和服务供给方式等途径的变革，以达到促进学习型社会与学习型城市的提质增效。沈光辉教授的报告得到与会人员的热烈反响和认同。

沈光辉作大会主旨报告

      本次研讨会的宗旨是在联合国2030可持续发展目标框架下，探索适合各国国情的城市可持续发展的新思维、新政策和新路径，同时也是落实中国“推进教育数字化，建设学习型社会、学习型大国”国家战略的具体行动。研讨会邀请了8位国内外知名专家做大会主旨报告，近30位嘉宾在平行论坛演讲，就“学习型大国、学习社会建设”“社区教育和社区学习中心高质量发展”“数智化促进终身教育变革”等热点话题进行研讨，并达成终身教育《南京共识》。