为促进宁德市基层终身教育管理人员的政策水平和管理能力提升，更好地推动我市乡村振兴和农村终身教育工作，11月23日至25日，由宁德市终身教育促进委员会主办，宁德开放大学承办，霞浦开放大学协办的2022年宁德市基层终身教育管理人员培训在霞浦顺利举办。

       宁德开放大学党委书记、校长叶祖庚出席培训，并对宁德市近年来终身教育工作开展情况做了回顾，分析存在的问题和不足，就整合资源服务终身学习，提升学习型城市建设水平提出几点建议：一是认真学习贯彻党的二十大对终身教育的要求，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国；二是要加强终身教育管理的规范化科学化，要严格按照有关文件要求，有计划性开展终身教育活动，注重落实，定期汇报交流；三是要选择条件好的社区创建社区教育示范点，要充分发挥社区组织功能，扶持自主学习团队；四是要广泛发动各级各类学校参与终身教育，开放大学要引领示范，组织指导各级社区学校（老年学校）开展终身教育活动，广泛吸纳各职业学校、农村中小学一同参与；五是要动员组织更多有专场人士服务于终身教育，围绕民生、文化、产业、治理开设终身教育课程，创新活动载体；六是重视培育宣传终身教育典型发挥示范作用，注重典型宣传，形成市、县一体的联动宣传模式；七是提高终身教育经费标准与效率，落实终身教育专项经费，提升资金使用的精准度。

        本次培训内容涵盖专家讲座、现场观摩、典型经验介绍等环节，邀请福建省终身教育服务中心常务副主任吴盛雄授题为《数字赋能，多元泛在，推进福建老年教育有特色高质量发展》的专题讲座。讲座中，吴主任分析了当前福建省老年教育发展形势、介绍了福建省开展老年教育、终身教育路经，参训人员纷纷表示，吴主任的讲座贴合目前福建省基本情况，提出的工作思路拓宽了他们的眼界，为今后工作指明方向。

       在最后的终身教育经验介绍分享会上，古田县教育局、霞浦开放大学、屏南开放大学、蕉城区第一社区学校作了典型经验发言，以不同机构角度，不同开展形式，为各参训人员提供了新的思路。

       霞浦开放大学许含辉副院长作题为《创设个性化终身教育工作走具有霞浦特色终身教育工作之路》的经验分享。霞浦县终身教育立足霞浦县域社会经济发展实际，以创设个性化终身教育为目标，建立起适应社区居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和培训机制。

        古田县教育局曾振琼主任作题为《全民教育遍地开，社区活动添彩来》的经验分享。古田县以“三化四贴近”为引领，坚持“三个三”，注重两“教育”终身教育工作做法（即“三不变”、“三转变”、“三提升”“家庭教育”、“老年教育”），促进全民终身学习、形成学习型社会，取得了一定成效。

       屏南开放大学校长陈勇作题为《以开展家庭教育为契机 逐步融入终身教育工作》的经验分享。屏南县社区学院采用购买家庭教育综合服务方式，规范开展家庭教育系列活动，以创建终身教育学习品牌项目为抓手，围绕屏南民生、产业、文化和政策发展实际，积极开设终身教育课程，加强终身教育兼职教师队伍和志愿者队伍建设，全县终身教育工作取得了良好成效。

       蕉城第一社区学校政教处主任张凌芳作题为《家校共育 立德树人》的经验分享。开展“弘扬国学 锻造雅行”家庭教育，充分发挥学校明伦堂国学素养思政教育主阵地优势。构建学校与家庭的合力机制，形成家庭、学校、社会一体化的教育体系。

各县（市、区）教育局分管领导或股室负责人结合本次培训发表了心得体会，并对今后的工作计划提出了设想。

现场参观霞浦县第一幼儿园社区学校

现场参观霞浦县第一小学社区学校

培训人员介绍三沙社区教育学校情况

三沙老年学校学员现场教学成果展示