6月29日，福建农林大学赴培田实践队一行抵达培田，在培田古村落开展了为期6天的关爱留守儿童志愿服务活动。此次活动立足培田客家社区大学，以关爱山区留守儿童为主题，开展了形式多样的主题活动。

29日，实践队队员向社区大学图书室捐赠了172本图书，涉及美术、音乐、国学等多个门类，总值2484元。看着孩子们手捧新书，欢欣雀跃的样子，队员们动容了。当天，龙岩培田客家社区大学校长、南山书院院长出席赠书仪式并表示：“如果能够充分发挥每一个志愿者的力量，将有利于解决农村留守儿童的健康成长问题”，同时，他也衷心希望今后能有更多的青年志愿者来到培田，从文化、生活等各个方面关心留守儿童，为留守儿童营造一个良好的生活氛围。

30日，实践队队员们走村入户，通过实地走访、问卷调查、座谈会等形式，更好的了解了古村落孩子们的生活现状以及最真切的诉求。在采访培田实验小学的曹兰英校长过程中，我们了解到培田实验小学现有70多名在校生，其中，留守儿童超过半数。“我都快成留守校长了”，从曹校长朴实的话语中，我们感受到了她对孩子们身心健康发展的担忧。

为了把文化、科技、卫生“三下乡”真正落到实处，把浓浓的关爱和欢乐带给留守儿童。7月1日—5日，实践队立足实际，为孩子们送上了一堂堂生动的课程。举办“救护技能培训会”，向大家普及简单伤口包扎、地震紧急避险、火灾避险等知识；组织开展“京剧脸谱绘制”、“爱心家书”、“开心课堂”、“露天电影”等一系列活动；并在当地3位退休老师的帮助下，于客家“晒书节”当天，开展了主题为“关爱留守儿童”的诗歌朗诵比赛”活动，琅琅读书声响彻古村落。此外，实践队员还组织孩子们把心愿写上许愿墙，通过微心愿述说心声，表达对父母亲人的思念之情，对一份关爱的渴求之心。

实践队队长雷林生说：“我们开展“关爱留守儿童”的志愿活动，除了是响应团中央‘三下乡’的号召之外，其中一个很重要的原因是实践队的队员中很多人曾经是留守儿童，对留守儿童的生活都深有感触，所以希望尽自己所能为留守儿童做一些力所能及的事情。”

解决好留守儿童问题关乎社会民生，需要社会各界共同关注，需要汇集社会爱心人士的强大力量。实践队队员们纷纷表示今后还要继续发扬农林大学子的优良品格，积极投身公益，传递爱心，并会呼吁更多的青年志愿者加入到关爱队伍中来，让留守儿童在同一片蓝天下健康成长。