5月21日至25日，2018年广西社区教育内涵发展专题研修班在福建举行。教育部社区教育研究培训中心常务副主任周延军，广西教育厅职成处邱金林副处长，广西电大副校长董塔健，福建电大副校长沈光辉出席了开班仪式。广西壮族自治区各地市、县教育部门主管社区教育的领导，社区大学、社区学院、电大系统从事社区教育的负责人近80余人参加培训。

开班式

沈光辉代表学校欢迎广西客人到来，他指出，社区教育构建终身教育体系和学习型社会的重要载体和基本形式，是构建福建开放大学的重要任务。学校坚持把发展社区教育作为重要的战略任务来抓，以学习体系构建、学习资源建设、项目活动开展、基地品牌培育等途径为抓手，深入内涵发展社区教育，并指导全省广泛开展内容丰富、形式多样的城乡社区教育，成为福建省发展社区教育的主体力量。他希望以此次研修班为契机，进一步加强与广西电大在社区教育领域的合作，共同为社区教育的发展和创新贡献力量。

董塔健在开班仪式上致辞，对我校的热情接待和精心安排表示感谢，希望能借本次研修班专互相交流、互相学习的机会，学习福建社区教育发展的成功经验，收获创新社区教育发展的思路，助力广西社区教育事业的发展。

研修期间，周延军等专家学者分别围绕新时期社区教育的发展路径、创新社区教育发展模式、国家级农村职业教育和成人教育示范县的创建、基层电大如何参与社区教育、社区教育特色品牌等专题展开专题讲座，并与学员进行互动讨论，气氛活跃。

研修班在开展专题理论学习的同时，还组织安排了社区教育市民体验基地的参观学习，到我校左海校区“生态菜园”、三坊七巷终身学习与社区教育示范基地“家风家训馆”、“严复翰墨馆”以及新华终身学习体验园进行现场教学观摩活动。研修班通过专家讲座、分组交流、现场教学观摩等多种形式，针对性与实操性并举，理论与实务并重。与会代表表示通过开展这种形式的研修活动，既学习了福建省开展社区教育的相关经验与做法，对未来社区教育发展思路有新的启示，同时也充分认识到社区教育在学习型社会建设和电大转型升级中的重要作用，对推动当地社区教育工作的开展很有帮助。