贴近民生 开展多元文化教育，提高村民科学文化素养（下）

开展“做合格的现代父母”家庭教育工作滋养家庭教育微环境

      习近平总书记在今年全国教育大会上说到“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子”。

      福建电大霞浦学院、霞浦县社区学院开展以“做合格的现代家长”为主题家庭教育工作，全县依托中小学成立39所社区学校， 从2017年开始推动社区学校的家庭教育试点工作，采取“分步实施、以点带面、以城带乡”的推进策略，通过先行先试、拓展延伸、全方位成体系推进、开展家庭教育师资培训，迈出了艰难坚实而富有成效的前四步，探索并总结出家庭教育工作的霞浦经验，为宁德市家庭教育工作贡献出“霞浦模式”。

      第一步，先行先试阶段。在县第六中学、民族中学先期组织开展《家庭教育》课程试点培训工作，参加对象主要来自本校及城区其它学校各学段家长100多位。本轮培训共设置12门课程，涉及现代家庭教育理论、亲子关系、手机恋、早恋、学科学习、高考新政等12个家庭教育中的热点、难点问题，采取讲座、研讨、答辩等多种授课形式，每周一个晚上，时长达三个月时间。通过系统培训学习，为家长树立现代的教育理念、系统掌握正确育儿方法打下坚实的基础。培训期间还举行了开学式、结业式并颁发结业证书；评选优秀学员，制作毕业纪念册，让家长体验到重返校园学习的全新感受，为后期家庭教育工作开展积累了宝贵的经验。

      第二步，拓展延伸阶段。 2017年下半年六中社区学校秋季班引进了微信等新媒体的招生宣传手段，同时发动第一期家长班成员参与宣传，通过广泛宣传发动，吸引家长加入学习队伍。授课过程中，选择家长作为班干部参与培训班的管理和报道，及时报道培训信息、内容及过程，不断提高家庭教育的知名度，扩大家庭教育的影响力。引导家长参与到对课程设置、教学方法改革，提升了家庭教育的层次。同时拓展到城区其他中小学及三沙、牙城、下浒部分社区学校，开展了《家庭教育》专题讲座，共有近600多位家长参与培训，为实现以点带面，以城带乡推进家庭教育工作做了有益的尝试和铺垫。

      第三步， 全方位成体系推进阶段。经过一年多的家庭教育试点工作，2018年度上半年已在全县域全方位成体系推进并取得初步的工作成效。全县35所社区学校积极响应，目前35所社区学校都举办了开班仪式并有序开展家庭教育课程授课活动。据统计全县上半年共开设家庭教育讲座60多场 培训各类人员达到近万人次，参与学校之多、受益面之广在社会上引起较大的反响，为推动全县家庭教育工作发挥了积极作用，得到了省、市电大领导的充分肯定。

      第四步，开展家庭教育师资培训。 为保证有充分的师资力量，在全县域全方位成体系推进家庭教育工作，县社区学院决定组建“家庭教育课程讲师人才库”，培训校本教师。讲师人才库人员，主要从中小学选拔有志于从事社区教育、有良好的沟通和演讲能力、较强的文字组织能力及语言表达能力的教师，在暑假期间进行专业培训，颁发培训结业证书。由县进修学校主办、福建电大霞浦学院协办，10月底组织全县社区学校校长、讲师及管理员等近100人 ，到扬州进行一个星期进修培训学习，这有助提高家庭教育工作的层次和队伍的教学管理能力。下半年全县社区学校开展家庭教育课程授课工作，以校本教师授课为主，这就大大缓解了社区学院家庭教育课程授课师资力量不足瓶颈制约问题，有力持续推进全县家庭教育工作的开展。

      以贴近民生为工作目标，通过开展一系列多元文化教育活动，既满足了居民对美好生活的需求，又提高了他们文化素养，推动和谐社会的创设。