5月10日-11日，全省乡村（社区）“银杏乐龄学堂”试点建设交流会在三明市举行，本次交流会旨在贯彻落实省委、省政府《关于加快推进“福见康养”幸福养老服务体系建设的若干措施》精神，交流并进一步推动“银杏乐龄学堂”试点建设。省政协原副主席、省老年大学校长、省老年大学协会会长杨根生，省民政厅党组书记陆菁，省老年事业促进会会长池秋娜、省开放大学校长吴国荣出席会议并讲话；省老年事业促进会监事长林依钦主持会议；三明市委副书记杨兴忠参加调研考察，三明市委常委、副市长王军强到会致辞。

    针对农村留守空巢老年人多，精神生活普遍孤寂的问题，2022年5月，福建省老年事业促进会、福建省乡村振兴研究会、福建省老年大学协会、福建省老年事业基金会、福建省全民终身教育促进会联合开展乡村（社区）“银杏乐龄学堂”试点建设，在闽清县、云霄县、永春县、沙县区和尤溪县、松溪县、古田县共试点建设53个“银杏乐龄学堂”，积极探索把老年教育理念植入农村，把老年学堂办到农村。“银杏乐龄学堂”按照“五有三共”标准建设，即有教学场所、设施设备、课程设置、师资队伍、管理制度，共同学习、共同作伴、共同用餐，深受农村老年人欢迎。

    杨根生表示，“银杏乐龄学堂”名称好、模式好、成效好，是一种积极有效的乡村老年教育模式，试点建设短短两年时间，就取得了现在的成效，十分不易，这离不开省民政厅的指导支持，离不开省老年事业促进会的精心推动，离不开各试点县区工作人员的辛勤付出。当前，“银杏乐龄学堂”以点带面推动农村“学养结合”模式发展的良好局面已初步形成，值得在更大范围进行试点和推广。下一步，福建省老年大学协会和福建老年大学将发挥老年教育资源优势，从共享课程教材、提供师资支持、在线教育合作、开展志愿服务等多方面，引导各级老年大学积极参与支持“银杏乐龄学堂”建设，推动乡村老年教育发展，助力乡村振兴。

    陆菁对“银杏乐龄学堂”试点建设工作给予了充分肯定，她表示该试点项目，聚焦农村老年人多样化的养老服务需求，在探索农村互助养老新模式上进行了积极有益尝试，起到了很好的示范作用。陆菁对各试点市、县（区）民政部门进一步办好“银杏乐龄学堂”提出了具体要求，一是争取党委和政府的支持，加强统筹协调，建设好“银杏乐龄学堂”；二是深化学养结合，将该试点建设列入年度重点工作任务，经营好“银杏乐龄学堂”；三是政社通力协作，充分发挥对接政府、沟通社会的优势，推广好“银杏乐龄学堂”。

    池秋娜表示，“银杏乐龄学堂”的建设对提升农村老年人生活品质有重要意义，今天这场交流会重在分享交流、总结提高、巩固成果。下一阶段建议从五个方面加强试点建设：一是在课程内容上，进一步满足老年人多种学习需求丰富课程设置；二是在师资力量上，进一步大力挖掘本地专业师资培养骨干教师；三是在模式探索上，以“学堂+食堂+家园+N”挖掘志愿服务力量；四是在力量上进一步发动社会志愿服务，弘扬慈善精神；五是在可持续上进一步强化党建引领，不断深化提高。

    吴国荣表示，老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分，是满足老年人精神文化需求的重要途径。下阶段，福建开放大学将充分发挥系统优势，围绕创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，支持全省各地举办更多“银杏乐龄学堂”，共同推动老年事业发展，让农村老年人共享改革发展的成果。

    王军强在致辞时表示，近年来，三明养老工作取得长足进步，探索总结出“农村数字养老”等一批可复制和推广的工作经验。本次交流会对三明市总结经验再提高、重整行装再出发具有重要意义，我们将以此次会议为契机，认真落实会议要求，积极汲取兄弟市的好经验、好做法，努力把银杏乐龄学堂建设好、维护好、发展好。

    三明市民政局局长邓秀广介绍推行“银杏乐龄学堂”模式和工作方案。沙县区、尤溪县、闽清县、云霄县、永春县、松溪县、古田县民政局领导分别作“银杏乐龄学堂”试点建设交流发言，从建设模式、运营管理、课程设置等方面进行经验分享。

    10日下午，与会者实地观摩了三明三元区陈大镇大源村乐龄学堂和富兴堡街道富文社区乐龄学堂、沙县区沙县区凤岗街道府前社区乐龄学堂。

    参加活动的还有专家委员会副主任委员：省民政厅原一级巡视员赵荣生，省委政法委原一级巡视员何晓清；专家委员会委员：省科技厅原副厅长杜民；基金会监事长畅守忠；以及全民终身教育促进会、省老年事业促进会相关地市联络处、三明市相关部门、三明市各县市区民政部门负责人等共80余人