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泉州社区大学郑少俊副书记深入南安社区学院开展“再学习、再调研、再落实”活动调研 2021-04-26     来源:福建省终身教育服务中心     阅读数:55385

         为认真贯彻省委关于开展“再学习、再调研、再落实”活动工作部署,继4月15日陈向荣书记(校长)带队深入鲤城学院调研后,4月23日郑少俊副书记带队深入南安社区学院开展完善终身学习体系、服务全民终身学习调研,推动我校“再学习、再调研、再落实”活动走深走实,进一步落实好习近平总书记对福建工作重要讲话重要指示批示精神。

第一站:霞美镇金山村农家学堂

      “我们坚持把学堂办成‘新农村吉祥三站’:1、农民增收致富‘智慧站’;2、大众发展创业‘充电站’;3、全民红色基因‘传播站’。来,领大家看看去!”在霞美镇金山村农家学堂校长吴金斗的带领解说下,郑少俊副书记一行人参观了图书馆、文化长廊、保健室、灵工巧匠室、农家博物馆、农耕文化园等15个馆室。

参观“能工巧匠室”

      “小小的学堂,大大的风景”,最让吴校长引以为傲的是农家学堂老少皆宜,这里既是老人养老乐园,又是青少年接受爱国教育的好基地。据吴校长介绍,2005年,金山村创办了全国第一所农家学堂,占地30多亩的农家学堂,先后投入1000多万元建设公共文化设施,目前建有“一园、二廊、三馆、四场、五对、六校、七栏、八室”,集文体、休闲、科教等活动为一体,拥有一支以退休干部、教师、医生等为主体的老人志愿者队伍,常年组织村民开展乡村文化活动,学堂天天免费开放,周周有活动,月月有比赛。

2第二站:南安中骏四季家园青少年书屋

参观青少年书屋

         据南安市四季家园青少年书屋负责人廖成根介绍,书屋创建于2016年,是由小区热心业主自发、自筹、自管的公益性书屋。目前书屋拥有上下两层总面积为208平方米,藏书量达28000多册,书柜43个,电子借阅机,投影仪、网络wifi覆盖,远程监控4个,LED显示屏、空调、饮水机、等硬件设施齐全,开放时可同时容纳180名读者。

      “我们的书屋最大的特色是实行‘志愿者’管理模式”,廖成根说,目前书屋已有长期志愿者31名,2017年社区还成立了“四季家园巾帼志愿服务队”,拥有巾帼志愿者70余名,通过轮班制度,志愿参与儿童之家的各类设施安全和管理。寒暑假,“儿童之家”专门邀请泉州、南安的知名之家、老师到社区开办美术、音乐和国学课程。书屋先后被泉州市妇女联合会授以“儿童之家”,被南安市委宣传部评为南安市唯一的一家“四星级百姓书房”,广受小区居民的好评与喜爱。

第三站:南安社区学院

交流座谈会

        在交流座谈会上,南安社区学院院长陈宗辉汇报了近年来学院社区教育的发展情况:目前学院建立了社区教育“市、镇、村”三级传播体系:26个乡镇街道全部组建社区学校,425个村(居)全部设立学习中心,并形成了“个个有拓展 家家有特色”的发展特点,培植了霞美镇金山村农家学堂、南安市柳城街道四季家园社区学习中心等12项省级社区教育示范品牌,初步形成了具有南安特色的社区教育发展模式,已成为南安市终身教育的骨干,近3年连续两次被评为全省电大系统办学先进单位,被南安市人民亲切地称为“老百姓家门口的好大学”。

郑少俊副书记发言

        听完陈院长的汇报,泉州社区大学副书记郑少俊表示,南安社区学院一直以来都走在全省基层电大前列。此次来南安调研收获很大,特别是参观完金山农家学堂,打开了一条社区教育别样的思路。目前市区的社区教学点功能相对单一,一般针对老年人,开设跳舞、健身操等兴趣班。而金山农家学堂社区教育做得很到位,参与对象有老的,有少的,宣扬内容既有红色文化,又有传统农耕文化。这些社区教学点做得有声有色,离不开南安社区学院的有力指导。最后,郑副书记强调指出,发展社区教育没有固定模式,因地制宜,发挥好各自的优势,便是最适宜的模式。

       据了解,此次调研活动是泉州电大开展“再学习、再调研、再落实”活动调研的第二站。接下来,泉州社区大学校级领导还将继续深入各基层电大工作站(学院)开展调研,通过深入一线、深入基层调研,迅速兴起“再学习、再调研、再落实”热潮,为加快全方位推动高质量发展增添动力。

 

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