为了响应国家科技兴国战略方针，扩大科技普及覆盖面，提升青少年科技素养及科技创新能力。也为丰富社区书院四点半课堂--第二课堂的活动，让社区青少年能够在“德、智、体、美、劳”全面发展。天竺社区联合“易科技创客教育”开展了主题为“小小科学家”科普制作小组活动，本期活动共四节，按不同主题进行。10月13日上午在社区居委会三楼开展了本次小组活动的第一节课--“水火箭制作”。

      活动一开始，老师利用PPT的形式跟各位小朋友简单的讲解了关于火箭的发射原理：火箭是以热气流高速向后喷出，利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置；所以火箭发射时需要大量的热气支撑，这也是为什么我国的火箭发射塔会建设在西北偏远的无人区域了。

      接下来通过老师的基础讲解后，各位小朋友对火箭有了一定的基础认知了。但是，课程是不是就这样完了呢？当然不是啦，创客教育的意义，不仅仅是把科学知识传输给孩子，更重要的是利用所学的知识结合创作形式体现出来；所以接下来老师通过套件制作让孩子们亲手制作一个水火箭。小朋友都很棒哦，在老师的指导下，全部都认真的完成了水火箭的制作了。

      最后的一个紧张、刺激好玩的环节来了，我们要进行水火箭射程比赛啦~大家都装上水来到社区楼下小广场进行“水火箭”射程比赛。比赛紧张、激烈，很多参与的家长也耐不住参与其中。虽然一个个都湿身了，但是大家玩的不亦乐乎。很多孩子都说，今天像在过“泼水节”。

      活动接近尾声，小朋友们通过这次小小科学家科技小制作活动不仅收获神秘的科学知识，通过动手制作培养了他们的动手创作能力，更重要的是最后通过竞赛环节，小朋友发现水火箭射程长远跟瓶子的水量有关，学会了在失败中总结经验。这就是创客教育的意义，我们不再只是简单的给孩子灌输知识，而是通过知识这个载体去培养孩子的独立思考问题能力、创新创作能力，从而提高孩子的综合素质。接下来还要开展双桨滑行飞机、涂鸦机器人、DIY定制射球机等科普制作，孩子们将会在活动中收获更多的科普知识。