为深入了解宁德各市县区社区教育、老年教育开展情况，研究部署2019年福建省“全民终身学习活动周”工作，7月23至25日，福建省教育厅职成处调研员刘会勇与省终身教育服务中心副主任吴盛雄一行4人到宁德社区大学及霞浦、福安、屏南、古田等社区学院就社区教育、老年教育开展和社区学院建设等进行调研，宁德市教工委副书记、宁德广播电视大学书记，校长叶祖庚，宁德市社区大学相关人员参加调研。

调研组听取了宁德市关于贯彻落实《福建老年教育发展规划2017-2020年》《福建省教育厅等十部门关于进一步发展社区教育的意见》等文件的实际情况。宁德市结合市情与人口老龄化社会的实际，探索了“三化四贴近”社区教育发展模式，先后出台了《宁德市社区教育五年（2016年至2020年）提升方案》、《宁德市关于推进全市老年教育工作的通知》、《宁德市教育局关于进一步加强学校家庭教育指导工作的实施意见》等文件，从体制机制、体系建设、队伍建设、资源建设、品牌建设等方面破解社区教育，老年教育发展瓶颈。调研组还就筹备2019年福建省全民终身学习活动周等有关工作进行了深入的交流和探讨。

在深入宁德市基层的社区学院、社区（老年）学校，学习点的调研中，调研组一行每到一处，都详细询问了办班授课形式、学习活动开展及师资、经费来源等情况，听取了当地教育局、社区学院关于社区教育、老年教育开展情况汇报，分析存在的困难和问题。

刘会勇对宁德市终身教育工作开展在实践探索中做的工作、积累的经验和取得的成绩予以肯定。他认为，宁德市在终身教育开展中思路清晰、定位准确、能够立足市情，发挥社区大学的龙头带动作用，全方位、多角度地全面开展社区教育、老年教育工作，为全省终身教育发展树立了典型，各县市在当地政府和教育部门的支持和指导下，建立和完善了终身教育组织架构，紧紧围绕社区教育发展规划，坚持“因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的工作原则，开展了符合当地实际情况的各具特色的终身教育活动。

他强调要做好终身教育工作：一是要进一步突出重点，持续推动开展具有地方特色的终身教育项目，善于总结经验，不断开拓创新，努力打造地区终身教育的特色品牌；二是要进一步扩大终身教育辐射范围，不断提升地区终身教育影响力，积极开发线上线下教学模式，努力营造全民学习的氛围，实现社区教育服务下沉，促进居民参与；三是要加强培训进修，以新理念引领终身教育现代化，重点加强终身教育管理人员、师资骨干的培训进修，提升全员对社区教育、终身教育的认知，开拓视野，更新观念，提升整体业务水平。

调研福安社区学院溪柄社区学校