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杨俊皎同志作为福建体育职业技术学院公共基础课教育部教师，始终以教书育人为己任，入职工作11年来，除做好本职的历史等相关课程教学工作外，能积极探索公共基础课如何更好服务体育职业教育。该同志一方面注重加强自身修养，热爱阅读，通过积极参加各类形式的培训教育，进行职业化转型与能力提升，曾先后5次获得学院“阅读之星”；另一方面，立足本职岗位，深入挖掘自身优势，投入“益思讲堂”课程改革，以兴趣为主导，灵活施教，近5个学年共组织43位教师开设了 124个讲座，积累约221GB的影像资料，“讲座+模块”的教学模式获得广大师生认可，收到良好成效，也促进了福建体育职业技术学院校园文化以及精神文明的建设。
